Optimales Lernen
Es muss zwischen inneren und äusseren Fähigkeiten unterschieden werden, um optimal lernen zu können.
Die inneren Fähigkeiten werden immer differenzierter, je bewusster der Mensch seine Selbstentwicklung in die Hand nimmt. Sein individueller Geist, sein Wesenskern, seine Entelechie oder sein ICH können ihren Körper durch ihr Delta oder Ich immer besser durchdringen und nach eigenem Willen formen und bewegen. Sein Bewusstsein wird zuerst im Körper immer klarer und besser ausgebildet, bis es der Mensch auch ohne Körper im Schlaf und im Tod ohne Herabdämpfung behält. Dann kann wirklich von einem ewigen bewussten Wesen gesprochen werden.
Der Mensch ist ein geistiges, seelisches und leibliches Wesen, das sich auf der Erde einen Körper, der von seiner Geist-Seele durchdrungen ist, mitgestaltet. Er besitzt einen schöpferischen Kern. Deshalb hat er den Keim zur Freiheit und Liebe in sich.
1. Beim gesunden Aufbau seines Körpers sind aber auch die Eltern mit ihrer Erbsubstanz und ihrer Erziehung, die Schule mit ihrer Pädagogik und das jeweilige Umfeld mitbeteiligt.Jeder Schüler besitzt ein DELTA. Er bringt deshalb die inneren Fähigkeiten mit und kann sich immer besser selbst erziehen, je älter er wird.
Zum Lernen kann kein Mensch gezwungen werden. Er muss intrinsisch motiviert sein, damit er lernt. Im individuellen Unterricht kann sich der Mensch durch intrinsische Motivation verwirklichen.
2. Die Eltern, die Schule und das Umfeld erziehen den Schüler bewusst, halbbewusst oder unbewusst mit und bilden die äusseren Fähigkeiten aus.
Die äusseren Fähigkeiten können verbessert werden. Mit extrinsischer Motivation kann der Mensch angespornt werden, sich zu verbessern.
Die Freiheit,Gleichheit und die Sozialisierung müssen gleichwertig berücksichtigt werden. Deshalb muss in der Schule ein individueller und ein vom Lehrer geführter Unterricht ermöglicht werden.
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Ein hauptsächlich vom Lehrer gestalteter Unterricht, der die Gesetze des wahren Menschen berücksichtigt, ist als Ergänzung zum individuellen Unterricht für die Sozialisierung, Gleichheit und Freiheit der Schüler sehr wichtig. Eine während des Schultages immer zu beachtende Phase ist der Rhythmische- oder Künstlerische Teil.
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