Die leichte und volle Dezentrierung
Die negative Seite des Schülers und der Schülerin zeigt sich ganz besonders bei den Dezentrierungsphasen. Der Schüler ist dann von der Übergangsphase in die Dezentrierung gesunken. Er wird immer stärker von aussen bestimmt. Die Vererbung und Erziehung lassen den Menschen ohne das Eingreifen seiner Persönlichkeit ausführen, was andere wollen. Es gibt auch Kinder, die eine gute Erziehung geniessen, aber durch ihre Vererbung trotzdem gewisse Syndrome wie Asperger und AD(H)S zeigen können. Ohne fremde Hilfe ist es sehr schwer oder sogar unmöglich aus der Negativspirale wieder herauszukommen. In der leichten Dezentrierung wird der Schüler von den unsichtbaren Strukturen seines Energiekörpers und seines physischen Körpers bestimmt, bei der vollen Dezentrierung von den Mustern des sichtbaren physischen Körpers.
