Was stellt die modernste Hirnforschung in Bezug auf die Bildsamkeit des Gehirns fest?
- Das ganze Gehirn verändert sich auch äusserlich bis zum Erwachsenenalter.
Allgemeine Illustration
Auf einer weiteren Fotografie des Hirns kann man ebenfalls sehen, dass die Farbe der Hirnsubstanz sich bis ins Erwachsenenalter verändert. Erst beim Erwachsenen sieht man äusserlich keine Entwicklung mehr. Das Gehirn ist mit dem Erwachsenenalter erst ausgewachsen. Jede Lehrperson, da sie ja im Gegensatz zu den SchülerInnen erwachsen ist, hat demnach einen organischen Vorsprung auf die Kinder. Beim Delta Lehrer verändert sich das Hirn ein Leben lang. Deshalb ist er ein sich entwickelndes Vorbild. Er bildet das Gehirn und alle Körpersysteme mit Hilfe seines Willens um. Diese Hirnumbildung könnte man auch mit den bildgebenden Methoden, wenn sie fein genug sind, zeigen.
Beispiel aus der Praxis:
Ablauf: Die Lehrerin Chantal sieht zwei Kinder streiten. Sie greift in den Streit ein und setzt die Regeln durch, welche die Klasse vor einigen Tagen für gut empfunden hat.
Kommentar: Die Lehrerin Chantal hat den Streit für sich nicht schlimm empfunden. Da sie aber die Lehrerin ist und die mit der Klasse erarbeiteten Regeln durchsetzen muss, greift sie ein. Sie spürt das unhörbare Aufatmen vieler der Klasse. Besonders für die AD(H)S Kinder hat sie sich an den klaren Rahmen gehalten und gezeigt, dass man ihn einhalten muss, weil man ihn in der Besprechung mit der Klasse befürwortet hat.
Was stellt die modernste Hirnforschung fest?
- Im Erwachsenenalter gilt, dass sich in den Gehirnstrukturen nur Neues bilden kann, wenn man das Neue will. Selber Wollen geht nicht automatisch, passiv, ohne eigene Anstrengung. Selber Wollen ist immer mit Aktivität verbunden. In diesem Fall ist Veränderung bis ins hohe Alter möglich.
Allgemeine Illustration
Die Statistik sagt etwas über den Menschen aus, der sich nicht mit Bewusstsein entwickelt. Man behauptet dann, dass „der Mensch so ist, wie er durch die verschiedensten Faktoren geworden ist“. Heute berechnet man statistisch auch den Wert in Franken des Menschen. Seine Quantitäten (sein Verdienst, sein Alter, den Wert seiner Organe etc.) wird gemessen.
Seine Qualitäten, sein Mensch Sein, kann nicht gemessen werden und der Rechtsstaat muss sie schützen.
Ein Mensch, der sich mit Delta Bewusstsein ergreift, ist ganz anders. Er kann sich so weit umbilden oder heilen, wie er die Fähigkeit besitzt, im Delta Bewusstsein zu leben. Dieser Vorgang ist seine Lebensaufgabe. Er bildet in diesem Zustand seine Qualitäten um.
Beim Hirnschlag sagen die Nervenärzte, dass sich das Hirn etwa ein Jahr lang noch automatisch umformt. Danach ist der Zustand des Hirns, der mit Passivität möglich ist, erreicht. Das heisst, die automatische Heilung ist abgeschlossen.
Dass diese Tatsache nur bei Menschen, die sich nicht bewusst ergreifen, gilt, kann jeder bei ihm Bekannten, die diese Erfahrung machen, oder von den neuesten Hirnforschungen erfahren.
Beispiel aus der Praxis:
Ablauf: Der Schüler Roman sagt als er Hausaufgaben lösen sollte schon vorbeugend, dass er ADS habe. Er will sich passiv hinter seinem ADS verstecken. Mit Hilfe der Lehrpersonen und der Eltern könnte er mit Anstrengung sehr wohl seine Hausaufgaben trotz ADS lösen.
Kommentar: ADS bedeutet, dass Roman Unterstützung braucht. Er kann nicht stundenlang seine Hausaufgaben allein lösen. Wenn er aber mit Hilfe eines Erwachsenen nur 30 Minuten konzentriert arbeitet, kann er viel erledigen.
Beispiel aus der Praxis:
Im Kanton Zürich muss der Kanton gesetzeshalber ein AD(H)S Kind dort schulen, wo es möglich ist. Kann der Staat diese Aufgabe nicht erfüllen, muss das Kind privat geschult werden. Die Eltern können dann die Privatschule wählen, die der Staat bestimmt. Der Staat bezahlt dort das Schulgeld zu 100%, weil die Volksschule gratis für die Eltern ist (Alle zahlen mit den Steuern die Volksschule).
Dies ist eine Art, wie der Staat die Qualität des Menschen schützt.
